BILDUNGSGANG SPR BS

BILDUNGSGANG
ZWEIJÄHRIGE BERUFSFACHSCHULE FÜR GESUNDHEIT, ERZIEHUNG UND SOZIALES
MIT FACHHOCHSCHULREIFE FHR (BS)

BILDUNGSGANG
ZWEIJÄHRIGE BERUFSFACHSCHULE
FÜR GESUNDHEIT, ERZIEHUNG UND SOZIALES (BS)

MIT FACHHOCHSCHULREIFE (FHR)

ZWEIJÄHRIGE BERUFSFACHSCHULE FÜR GESUNDHEIT, ERZIEHUNG UND SOZIALES (BS)
MIT FACHHOCHSCHULREIFE (FHR)

AUSBILDUNGSZIEL

Die Berufsfachschule im Bereich Sport, Prävention und Rehabilitation mit dem Abschluss der Fachhochschulreife befähigt Sie zur Aufnahme eines Studiums an einer Gesamt- oder Fachhochschule. Durch den Erwerb beruflicher Kenntnisse qualifizieren Sie sich für einen Ausbildungsberuf im Bereich des Sozial- und Gesundheitswesens.

AUSBILDUNGSDAUER

Die Dauer des Bildungsganges beträgt zwei Jahre

AUFNAHMEVORAUSSETZUNGEN

Mittlerer Schulabschluss (Fachoberschulreife) mit oder ohne Berechtigung zum Besuch der gymnasialen Oberstufe
Erfahrungen im Bereich des Sozial- oder Gesundheitswesens sind erwünscht

AUSBILDUNGSPROFIL

Berufsbezogener Lehrbereich:

Erziehungswissenschaften
Gesundheitswissenschaften
Mathematik
Biologie
Wirtschaftswissenschaften
Englisch

Berufsübergreifender Lehrbereich:

Deutsch/Kommunikation
Religionslehre
Sport/Gesundheitsförderung
Politik/Gesellschaftslehre

Differenzierungsbereich:

Sport/Sporttheorie
Gesundheitsmanagement
Berufsorientierung

Praktika:

Nach dem erfolgreichen Abschluss des Bildungsganges erwerben Sie voraussichtlich den schulischen Teil der Fachhochschulreife. Für den Erwerb der vollständigen Fachhochschulreife werden Praktika im Umfang von insgesamt 24 Wochen benötigt. Während der schulischen Ausbildung findet ein vierwöchiges betreutes Betriebspraktikum statt.

Unmittelbar vor Beginn, während oder nach Abschluss des Bildungsganges müssen daher eigenständig organisierte Praktika im Gesamtumfang von 12 Wochen absolviert werden, um die volle Fachhochschulreife zu erwerben. In der Regel können 12 Wochen von der Schule angerechnet werden.

Projekte:

HIV/STI Prävention im Rahmen des Welt-AIDS-Tages

PERSÖNLICHE STÄRKEN

Berufliche Ambitionen in Bezug auf den Bereich des Sozial- oder Gesundheitswesens
Interesse an den Schwerpunktfächern Erziehungs- und Gesundheitswissenschaften
Kontaktfähigkeit und Einfühlungsvermögen Offenheit für Menschen in allen Altersstufen
Zuverlässigkeit und Verantwortungsbewusstsein

WEITERQUALIFIZIERUNG