Eine eindrucksvolle Premiere feierte die Klasse der Erzieher*innen (E241) des Sophie-Scholl-Berufskollegs mit ihrer Teilnahme an der vierten Ausgabe von Literatur-Crossover-Orgel – Kulturelle Begegnungen. In der Abteikirche Hamborn trafen selbstverfasste Literatur auf kraftvolle Orgelklänge – eine Kooperation, die einmal mehr bewies, wie lebendig und inspirierend kulturelle Bildung im Dialog verschiedener Disziplinen sein kann
Direkt aus dem Praktikum kommend, betraten die Schülerinnen und Schüler erstmals die Bühne einer Kirche – und das im wörtlichen wie im übertragenen Sinne. Gemeinsam mit Studierenden der Orgelklasse von Prof. Thierry Mechler (Musikhochschule Köln) präsentierten sie Texte, die im Musikunterricht entstanden sind.
Themen wie das Selbstverständnis von Erziehenden, Kritik am Schulsystem, der Ruf der Natur, kulturelle Identität, Traumata von Kriegskindern oder existentielle „Warum“-Fragen wurden durch Worte greifbar und durch Musik vertieft.
Die musikalische Begleitung war dabei weit mehr als ein Hintergrund – sie war Teil des Erzählens. Die Orgelstudierenden zeigten eindrucksvoll, wie das mächtige Instrument nicht nur Bach oder Messiaen, sondern auch zeitgenössische Ausdrucksformen sprechen lassen kann. Improvisationen in freien Formen wechselten sich mit Auszügen klassischer Werke ab. So standen etwa melancholisch-moderne Dissonanzen einem Satz aus César Francks „Pastorale“ gegenüber, und die kühnen Improvisationen zu einem Text über Kriegserfahrungen wurden von leisen Flötenregistern und donnerndem Plenum gleichermaßen getragen.
„Diese Veranstaltung ist ein Paradebeispiel für gelebte kulturelle Bildung. Hier entstehen echte Begegnungen – zwischen jungen Menschen, zwischen Kunstformen, zwischen Bildungsinstitutionen. Der Dank gilt unseren Kooperationspartner*innen, den Schüler*innen und Studierenden sowie Herrn Dr. Keidel “, lobte der kom. Bereichsleiter Daniel Kober.
„Ich bin tief beeindruckt vom Mut unserer Schülerinnen und Schüler, ihre Texte auf so einer großen Bühne zu teilen – und vom künstlerischen Gespür der Musikstudierenden.“
Abgerundet wurde der Abend mit einem gemeinsamen Austausch im Klostergarten. Zwischen Orgelpfeifen und Gartenbänken fiel die Anspannung spürbar ab – und machte Platz für Stolz und Neugier auf kommende Projekte.
Daniel Kober
Kom. Bereichskoordinator für Beratung, Öffentlichkeitsarbeit und Schulkultur
Dr. Matthias Keidel
Team Schulkultur